شادوينج مع جوليان تريجر

• المستوى: B1–B2
• اللكنة: British
• المدة: 10 دقائق · 154 جملة للتدريب
• السرعة: نحو 173 كلمة في الدقيقة (أسرع من أغلب المحاضرات)
• الكلمات: نحو 1,660، وفي المحاضرة 15 سؤالًا
• التوقيت: يقيس صدى كم تأخرت عن المتحدّث في كل جملة

على ماذا تركّز في هذه المحاضرة؟

تريجر يطبّق بصوته ما يشرحه، فقلّد نبرته كما تقلّد كلماته. في جملة
“It’s the only one that can start a war or say ‘I love you’”
لاحظ كيف يغيّر صوته في الكلمات الثلاث الأخيرة.

على ماذا تدرّبك هذه المحاضرة؟

يستغرق حديث جوليان تريجر نحو 10 دقائق: قرابة 1,660 كلمة في 154 سطرًا من الترجمة. تبقى السرعة متقاربة: نحو 168 كلمة في الدقيقة في الربع الأول و163 في الربع الأخير. وهي في مجملها أسرع من 46 محاضرة من المحاضرات الـ66 الأخرى في صدى. يبلغ متوسط طول الجملة فيها 11.2 كلمة، وهو لا يزيد على الوسيط في المكتبة (14.3)، و12.9٪ من كلماتها من خارج أكثر 3000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية (الوسيط في المكتبة: 12.9٪). وفيها 15 سؤالًا، فهي تدريب وافر على نغمة السؤال. وتتكرر فيها عبارات يختصرها الكلام السريع عادةً: “going to” (7 مرات) و“let me” (مرتين).

جمل من أنحاء المحاضرة، وما تدرّبك عليه كل جملة

جملة من كل ربع من المحاضرة. اضغط الجملة لتفتح في صدى جاهزة للتسجيل. و«وصل الكلمات» يعني أن الكلمة المنتهية بصوت صامت تتصل مباشرةً بصوت العلّة الذي تبدأ به الكلمة التالية.

1. 2:10 For example, if I see something that really is awesome, what do I call it?

   سؤال: استمع أين يرتفع الصوت أو ينخفض في آخره، ثم قلّده. وصل الكلمات: قل “For example”، “if I”، “is awesome” دون فاصل بين الكلمتين.

2. 2:46 But is there a positive way to think about this?

   سؤال: استمع أين يرتفع الصوت أو ينخفض في آخره، ثم قلّده. وصل الكلمات: قل “But is”، “think about” دون فاصل بين الكلمتين.

3. 6:38 We don't have to fill it with ums and ahs.

   عبارة “have to” تُختصر كثيرًا في الكلام السريع فتُسمع “hafta” حين يليها فعل. استمع: هل يختصرها المتحدّث هنا؟ وصل الكلمات: قل “fill it”، “ums and”، “and ahs” دون فاصل بين الكلمتين.

4. 7:49 Would you all like to stand up for a moment?

   عبارة “would you” تُختصر كثيرًا في الكلام السريع فتُسمع “wouldja”. استمع: هل يختصرها المتحدّث هنا؟ سؤال: استمع أين يرتفع الصوت أو ينخفض في آخره، ثم قلّده.

كلمات تتكرر في المحاضرة

كلمات من خارج أكثر 3000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية ترد أكثر من مرة في حديث جوليان تريجر، والرقم عدد مرات ورودها. ابحث عن معنى ما لا تعرفه منها، ثم اضغطها لتتدرّب على الجملة التي ترد فيها أول مرة.

• prosody ×5
• habit ×4
• warm ×4
• consciously ×4
• honesty ×3
• toolbox ×3
• instrument ×2
• powerfully ×2

كيف تتغير السرعة خلال المحاضرة؟

أسرع دقيقة تبدأ عند 4:02 (نحو 214 كلمة في الدقيقة): تدرّب على هذه الدقيقة حين يسهل عليك الباقي. وأبطأ دقيقة تبدأ عند 1:33 (نحو 148): دقيقة مناسبة للإحماء.

مقيسة من توقيت الترجمة، فالأرقام تقريبية لا دقيقة.

كيف تبدأ المحاضرة: اضغط أي جملة لتتدرّب عليها

1. 0:13 The human voice: It's the instrument we all play.
2. 0:18 It's the most powerful sound in the world, probably.
3. 0:21 It's the only one that can start a war or say "I love you."
4. 0:23 And yet many people have the experience that when they speak, people don't listen to them.
5. 0:28 And why is that?
6. 0:29 How can we speak powerfully to make change in the world?

كيف تتدرّب على هذه المحاضرة؟

1. أحمِ صوتك على أبطأ دقيقة في المحاضرة (من 1:33) أو على أول الجمل أعلاه.
2. ثم خذ الجمل المختارة أعلاه واحدةً واحدة، وفيها: سؤال، كلمات متصلة، عبارة تُختصر في الكلام السريع.
3. في كل جملة اضغط «سجّل» وقلها بعد جوليان تريجر (وضع «ردّد») أو في الوقت نفسه (وضع «ظل»)، ثم افتح «قارن» وأعد حتى تصبح الكلمات كلها خضراء.
4. اترك أسرع دقيقة (من 4:02، نحو 214 كلمة في الدقيقة) إلى النهاية.
5. إن أنهيت دقيقة واحدة كل يوم، تكمل المحاضرة كلها في نحو 10 أيام، وسيعرض لك صدى أول محاولة مقابل آخر محاولة.

محاضرات أخرى للتدريب

• آندي بوديكومب — عشر دقائق من الانتباه الواعي (B1–B2 · 171 كلمة في الدقيقة · المستوى نفسه)
• سايمون سينك — لماذا يمنحك القادة الجيدون شعورًا بالأمان؟ (B1–B2 · 169 كلمة في الدقيقة · المستوى نفسه)
• كين روبنسون — هل تقتل المدارس الإبداع؟ (B2 · 165 كلمة في الدقيقة · اللكنة نفسها)
• كين روبنسون — لنُحدث ثورة في التعلّم! (B1 · 149 كلمة في الدقيقة · اللكنة نفسها)

فيديوهات شادوينج مشهورة ←

عبارات إنجليزية من هذا الفيديو

• first of all
• pay attention