صدى
العربية
ابدأ التدريب

آخر تحديث:

تدريب TOEFL Listen and Repeat في التوفل الجديد

في التوفل الجديد (TOEFL iBT بشكله المطبّق منذ يناير 2026) يبدأ قسم التحدث بمهمة Listen and Repeat: تسمع سبع جمل في موقف جامعي واحد، وتعيد كل جملة كما سمعتها تمامًا بعد وقفة، والجمل تطول وتصعب، ولكل إجابة من 8 إلى 12 ثانية. تتدرّب هنا مجانًا بجمل حقيقية عن الدراسة. صدى لا يقيّم كل صوت وحده، ونتيجته ليست درجة TOEFL.

أعد جملة واحدة الآن

أعد الجملة الأولى

يفتح التمرين على جملة من محاضرة أنجيلا داكوورث عند 0:31، في وضع «تكلّم بعده»: استمع إلى الجملة كاملة، ثم قلها في الصمت الذي بعدها، وافتح «قارن» لتشغّل تسجيلك بجانب الأصل.

“I gave out homework assignments.”

المعنى: «كنت أوزّع الواجبات المنزلية.»

مجاني، بلا حساب وبلا خطة مدفوعة، وتسجيلاتك تبقى على جهازك.

معلومات أساسية

  • أي فيديو على يوتيوب له تسميات توضيحية
  • بلا إضافة للمتصفح، ويعمل على الهاتف والكمبيوتر
  • التدريب بلا حساب؛ وحساب مجاني اختياري يحفظ سجلّك على كل أجهزتك
  • مجاني، بلا خطة مدفوعة
  • تسجيلاتك تبقى على جهازك
  • وضعا «ردّد» و«ظل»
  • ملاحظات على الكلمات المتعرَّف عليها وعلى التوقيت (لا تقييم لكل صوت على حدة)

كيف تعمل المهمة؟

بحسب صفحة ETS عن قسم التحدث وملخّص الاختبار ومواصفات اختبار 2026، وقد راجعناها في 14 أكتوبر 2026:

جزء المهمةفي الاختبار
الجملسبع جمل في موقف واحد، أكاديمي أو في الحرم الجامعي
ما تفعلهتستمع إلى كل جملة، ثم تعيدها كما قيلت تمامًا بعد وقفة
الطولتطول الجمل وتزداد تعقيدًا جملةً بعد جملة
وقت الإجابةمن 8 إلى 12 ثانية على الأكثر لتسجيل كل إجابة
ما تقيسهفهم الإنجليزية المنطوقة وإنتاج كلام دقيق واضح يُفهم بسهولة

التوفل الجديد يغيّر شكل قسم التحدث كله، ومعه مهمة ثانية هي Take an Interview، تجيب فيها عن أسئلة بكلماتك أنت. هذه الصفحة للمهمة الأولى فقط، لأن صدى يدرّب على تكرار جمل حقيقية، ولا يسمع الإجابات الحرة.

لماذا تضيع نهاية الجملة الطويلة؟

الجمل الأولى قصيرة، فتعيدها بالذاكرة وحدها. ومع الجملة الرابعة أو الخامسة تمتلئ الذاكرة، فيبقى المعنى وتضيع الكلمات: تقول the school بدل the public schools، أو تُسقط to وand. والحل أن تحفظ الجملة قطعًا من ثلاث كلمات إلى خمس، بالترتيب الذي قيلت به، وأن تقلّد مكان الوقفة نفسه.

وعند المتحدث بالعربية تضيع أيضًا نهايات الجمع والماضي (assignments، tests، asked)، لأن آخر الكلمة يُقال خفيفًا وسريعًا. استمع إلى آخر كل كلمة في تسجيلك. وللأصوات التي تصعب على العرب: أخطاء نطق الإنجليزية الشائعة عند العرب.

سبع جمل عن المدرسة والجامعة، من القصيرة إلى الطويلة

جمل من محاضرات مختلفة، لا موقف جامعي واحد ولا محاكاة لاختبار بتوقيته. كل جملة تُفتح في وضع «تكلّم بعده».

الجملة 1 من 7

2.0 ثانية من الصوت الأصلي

“I gave out homework assignments.”

المعنى: «كنت أوزّع الواجبات المنزلية.»

أنجيلا داكوورث · 0:31 · تدرّب على هذه الجملة ←

خمس كلمات. gave out تتصل، وقل S في آخر assignments، فالجمع كلمة أخرى.

الجملة التالية:
And like any teacher, I made quizzes and tests.

الجملة 2 من 7

2.9 ثانية من الصوت الأصلي

“And like any teacher, I made quizzes and tests.”

المعنى: «ومثل أي معلّم، كنت أضع اختبارات قصيرة واختبارات.»

أنجيلا داكوورث · 0:28 · تدرّب على هذه الجملة ←

جمعان يسهل إسقاطهما: quizzes فيها مقطع زائد، وtests تنتهي بحرفين ساكنين.

الجملة التالية:
When I got to law school, I didn't do very well.

الجملة 3 من 7

3.6 ثانية من الصوت الأصلي

“When I got to law school, I didn't do very well.”

المعنى: «حين دخلت كلية الحقوق لم يكن أدائي جيدًا.»

دان بينك · 0:50 · تدرّب على هذه الجملة ←

نصفان بينهما وقفة عند الفاصلة. didn’t do سريعة، والنبر على very well.

الجملة التالية:
I went to teach seventh graders math in the New York City public schools.

الجملة 4 من 7

4.4 ثانية من الصوت الأصلي

“I went to teach seventh graders math in the New York City public schools.”

المعنى: «ذهبت لأعلّم الرياضيات لطلاب الصف السابع في المدارس الحكومية في مدينة نيويورك.»

أنجيلا داكوورث · 0:23 · تدرّب على هذه الجملة ←

أربع عشرة كلمة في ثلاث قطع: I went to teach، ثم seventh graders math، ثم in the New York City public schools.

الجملة التالية:
Seven years ago, a student came to me and asked me to invest in his company.

الجملة 5 من 7

4.4 ثانية من الصوت الأصلي

“Seven years ago, a student came to me and asked me to invest in his company.”

المعنى: «قبل سبع سنوات جاءني طالب وطلب مني أن أستثمر في شركته.»

آدم غرانت · 0:13 · تدرّب على هذه الجملة ←

حكاية في جملة. احفظ ترتيب الأحداث: came to me، ثم asked me، ثم to invest.

الجملة التالية:
So in college, I was a government major, which means I had to write a lot of papers.

الجملة 6 من 7

6.8 ثانية من الصوت الأصلي

“So in college, I was a government major, which means I had to write a lot of papers.”

المعنى: «في الجامعة كان تخصصي العلوم السياسية، أي أن عليّ أن أكتب أبحاثًا كثيرة.»

تيم أوربان · 0:12 · تدرّب على هذه الجملة ←

ثماني عشرة كلمة بسرعة الكلام. لا تقف بعد major: which means تصل النصف الثاني بالأول.

الجملة التالية:
What struck me was that IQ was not the only difference between my best and my worst students.

الجملة 7 من 7

7.7 ثانية من الصوت الأصلي

“What struck me was that IQ was not the only difference between my best and my worst students.”

المعنى: «ما لفت نظري أن الذكاء لم يكن الفرق الوحيد بين أفضل طلابي وأضعفهم.»

أنجيلا داكوورث · 0:36 · تدرّب على هذه الجملة ←

ثماني عشرة كلمة أيضًا. معناها في المقابلة بين my best وmy worst students، فاحفظهما معًا.

انتهت الجمل. أعد الأولى واستمع إلى الشيء الواحد الذي غيّرته.

كيف تتدرّب على كل جملة؟

  1. استمع مرة دون أن تتكلم: اسمع الجملة كلها قبل أن تجرّبها، كما في الاختبار.
  2. أعدها في الوقفة: أبعد عينك عن النص لتعيدها من الذاكرة لا من القراءة.
  3. سجّل وقارن: شغّل تسجيلك بجانب الأصل وانظر إلى الكلمات التي لم يتعرّف عليها صدى.
  4. أصلح شيئًا واحدًا وسجّل مرة أخرى: غالبًا كلمة صغيرة سقطت، أو نهاية كلمة، أو وقفة في وسط قطعة.
  5. انتقل إلى جملة أطول: قسّمها قطعًا من ثلاث كلمات إلى خمس واحفظها بترتيبها.

ماذا يخبرك صدى، وماذا لا يخبرك؟

بعد كل محاولة يبيّن «قارن» الكلمات التي تعرّف عليها في كلامك والكلمات التي فاتته، ويقارن سرعتك بسرعة المتحدث في وضع «تكلّم بعده»، فترى إن توقفت في وسط الجملة. وهذا قريب مما تعدّه المهمة: كل كلمة، وبترتيبها.

لكنه لا يقيّم الأصوات واحدًا واحدًا، ولا النبر ولا التنغيم، فلا يقيس جزء النطق والطلاقة من الدرجة. وقد تفوته كلمة بسبب ضجيج أو ميكروفون بعيد لا بسبب نطقك، فاستمع إلى تسجيلك قبل أن تحكم. صدى لا علاقة له بـمؤسسة ETS، وجمله ليست أسئلة من الاختبار، ونتيجته ليست درجة في الاختبار ولا تتنبأ بها.

تابع

إن كان اختبارك PTE: تدريب PTE Repeat Sentence. وإن كان اختبار Versant الذي تطلبه بعض الشركات: اختبار Versant وتدريب مجاني عليه. وإن كان IELTS، فليس فيه تكرار، لكن فيه محادثة: محادثة IELTS. ولجمل أخرى من القصيرة إلى الطويلة: استمع وكرّر. وهذه الصفحة بالإنجليزية: TOEFL Listen and Repeat practice.

المصادر

ETS: TOEFL iBT Speaking، وETS: TOEFL iBT at a glance، وETS: TOEFL iBT test specifications 2026، روجعت في 14 أكتوبر 2026.

أسئلة شائعة

ما هي مهمة Listen and Repeat في التوفل الجديد؟

أول مهمة في قسم التحدث: تسمع سبع جمل في موقف أكاديمي أو جامعي واحد، وتعيد كل جملة كما قيلت تمامًا بعد وقفة. الجمل تطول وتصعب، ولكل إجابة من 8 إلى 12 ثانية.

متى بدأ التوفل الجديد؟

تقول ETS إن الشكل الجديد لاختبار TOEFL iBT مطبّق منذ يناير 2026، ومهمة Listen and Repeat جزء منه.

كيف أحفظ الجملة الطويلة؟

قسّمها قطعًا من ثلاث كلمات إلى خمس بترتيبها، وقلّد وقفات المتحدث. ابدأ بالجمل القصيرة في هذه الصفحة، وارتفع جملة جملة.

هل أتدرّب هنا على مهمة Take an Interview أيضًا؟

لا. فيها تجيب بكلماتك أنت، وصدى يقارن صوتك بجمل الفيديو فقط ولا يسمع الإجابات الحرة.

هل يعطيني صدى درجة TOEFL؟

لا. صدى لا علاقة له بمؤسسة ETS، وجمله ليست أسئلة اختبار، ونتيجته ليست درجة TOEFL ولا تتنبأ بها.

هل التدريب مجاني؟

نعم. صدى مجاني، بلا حساب وبلا خطة مدفوعة، ويعمل في المتصفح على الهاتف والحاسوب، وتسجيلاتك تبقى على جهازك.

ابدأ التدريب

ابدأ التدريب