آخر تحديث: 22 أكتوبر 2026

تدريب PTE Repeat Sentence مجانًا بجمل حقيقية

في مهمة Repeat Sentence في اختبار PTE Academic تسمع جملة مسجّلة مدتها من 3 إلى 9 ثوانٍ مرة واحدة، ثم تعيدها كما سمعتها تمامًا خلال 15 ثانية، وتُقيَّم على المحتوى والنطق والطلاقة. تتدرّب عليها هنا مجانًا بجمل حقيقية من محاضرات مصوّرة: تسمع وتعيد وتسجّل وتقارن بالأصل. صدى لا يقيّم كل صوت وحده، ونتيجته ليست درجة PTE.

أعد جملة واحدة الآن

أعد الجملة الأولى

يفتح التمرين على جملة واحدة من محاضرة بيل غيتس عند 0:38، في وضع «تكلّم بعده»: استمع إليها كاملة مرة واحدة دون أن تقرأ نصها، وقلها حين تنتهي، ثم افتح «قارن» وشغّل تسجيلك بجانب الأصل.

“We all need people who will give us feedback.”

المعنى: «كلنا نحتاج إلى أشخاص يقولون لنا رأيهم فيما نفعل.»

مجاني، بلا حساب وبلا خطة مدفوعة، وتسجيلاتك تبقى على جهازك.

معلومات أساسية

أي فيديو على يوتيوب له تسميات توضيحية
بلا إضافة للمتصفح، ويعمل على الهاتف والكمبيوتر
التدريب بلا حساب؛ وحساب مجاني اختياري يحفظ سجلّك على كل أجهزتك
مجاني، بلا خطة مدفوعة
تسجيلاتك تبقى على جهازك
وضعا «ردّد» و«ظل»
ملاحظات على الكلمات المتعرَّف عليها وعلى التوقيت (لا تقييم لكل صوت على حدة)

كيف تعمل المهمة؟

بحسب وصف Pearson لقسم التحدث والكتابة في PTE Academic، وقد راجعناه في 14 أكتوبر 2026:

جزء المهمة	في الاختبار
الجملة	تسجيل مدته من 3 إلى 9 ثوانٍ يعمل وحده مرة واحدة، ولا يُعاد
ما تفعله	تتكلم فور انتهاء التسجيل وتعيد ما سمعته كما هو تمامًا
وقت الإجابة	15 ثانية، وتُسجَّل إجابتك مرة واحدة فقط
التقييم	المحتوى (هل قلت كل كلمات الجملة دون غيرها، وتُعدّ سلاسل كلمات صحيحة بترتيبها)، والنطق، والطلاقة الشفهية
في PTE Core	المهمة نفسها في وصف PTE Core: جملة من 3 إلى 9 ثوانٍ تُسمع مرة واحدة وتُسجَّل الإجابة مرة واحدة

ما الذي يضيع عادةً من المتحدث بالعربية؟

المحتوى يُعدّ سلاسل كلمات صحيحة بترتيبها، فالكلمة الصغيرة الضائعة تقطع السلسلة من جهتيها. وعند المتحدث بالعربية تتكرر أربعة أشياء:

الكلمات الصغيرة: a وthe وto وof تُقال سريعة وخفيفة، فتسقط من الذاكرة قبل أن تسقط من الفم. احفظ الجملة قطعًا، وكل قطعة بكلماتها الصغيرة.
السواكن المتتالية: في strongest وprotect لا حركة بين الحروف. إضافة همزة أو حركة قد تغيّر الكلمة التي يسمعها المستمع.
P وB: people وprofessional تبدآن بنفخة هواء. انظر نطق P وB.
نهايات -s و-ed: illnesses وdedicated فيهما مقطع أخير يُنطق. انظر نطق -ed.

هذه ميول شائعة لا حكم على كل متعلّم. استمع إلى تسجيلك لتعرف أيّها عندك. وللأصوات كلها: أخطاء نطق الإنجليزية الشائعة عند العرب.

سبع جمل من 3 إلى 9 ثوانٍ، من القصيرة إلى الطويلة

كل جملة من محاضرة مصوّرة، بأسلوب المحاضرة أو التقرير كجمل المهمة، وتُفتح في وضع «تكلّم بعده». لا تنتقل إلى التالية حتى تقول الجملة كاملة دون أن تنظر إلى نصها.

الجملة 1 من 7

3.6 ثانية من الصوت الأصلي

“We all need people who will give us feedback.”
المعنى: «كلنا نحتاج إلى أشخاص يقولون لنا رأيهم فيما نفعل.»
بيل غيتس · 0:38 · تدرّب على هذه الجملة ←
تسع كلمات. We all need دفعة واحدة، والنبر على feedback. وفي people صوت P: شفتان مطبقتان ثم نفخة هواء، لا B.

الجملة التالية:
Augustus understood that individuals alone can't protect themselves from fires.

الجملة 2 من 7

6.1 ثانية من الصوت الأصلي

“Augustus understood that individuals alone can't protect themselves from fires.”
المعنى: «فهم أغسطس أن الأفراد وحدهم لا يستطيعون حماية أنفسهم من الحرائق.»
بيل غيتس · 0:26 · تدرّب على هذه الجملة ←
اسم علم وكلمتان طويلتان. individuals خمسة مقاطع، وفي protect وthemselves سواكن متتالية: لا تُدخل بينها حركة. ونفي can’t في حرف T الأخير، فلا تُسقطه.

الجملة التالية:
Some of my strongest performers did not have stratospheric IQ scores.

الجملة 3 من 7

4.8 ثانية من الصوت الأصلي

“Some of my strongest performers did not have stratospheric IQ scores.”
المعنى: «بعض أفضل طلابي أداءً لم تكن نسب ذكائهم مرتفعة ارتفاعًا هائلًا.»
أنجيلا داكوورث · 0:45 · تدرّب على هذه الجملة ←
strongest تبدأ بثلاثة سواكن str: قلها دون همزة قبلها، أي لا «إسترونغست». واحفظ الجملة بمعناها، فتعود معها الكلمة الغريبة stratospheric.

الجملة التالية:
So I dedicated my career to research into the severe mental illnesses.

الجملة 4 من 7

5.0 ثانية من الصوت الأصلي

“So I dedicated my career to research into the severe mental illnesses.”
المعنى: «فكرّستُ عملي كله للبحث في الأمراض العقلية الشديدة.»
جيل بولتي تايلور · 0:44 · تدرّب على هذه الجملة ←
قطعتان: I dedicated my career ثم to research into the severe mental illnesses. ونهاية dedicated مقطع كامل -id لأن قبلها T.

الجملة التالية:
We fail to recognize the danger because we're reluctant to rethink the situation.

الجملة 5 من 7

4.5 ثانية من الصوت الأصلي

“We fail to recognize the danger because we're reluctant to rethink the situation.”
المعنى: «نعجز عن رؤية الخطر لأننا نتردد في إعادة التفكير في الموقف.»
آدم غرانت · 0:45 · تدرّب على هذه الجملة ←
سبب ونتيجة. احفظ because وما بعدها بترتيبها، فهناك تنقطع سلاسل الكلمات عادةً. وقل we’re كما سمعتها، قصيرة.

الجملة التالية:
When I was a kid, the disaster we worried about most was a nuclear war.

الجملة 6 من 7

5.5 ثانية من الصوت الأصلي

“When I was a kid, the disaster we worried about most was a nuclear war.”
المعنى: «حين كنت طفلًا، كانت الكارثة التي نخشاها أكثر من غيرها حربًا نووية.»
بيل غيتس · 0:17 · تدرّب على هذه الجملة ←
خمس عشرة كلمة ووقفة عند الفاصلة. الكلمات الصغيرة the وwe وa هي التي تضيع غالبًا، وworried about تتصل كأنها كلمة واحدة.

الجملة التالية:
In America, law is a professional degree: after your university degree, you go on to law school.

الجملة 7 من 7

5.2 ثانية من الصوت الأصلي

“In America, law is a professional degree: after your university degree, you go on to law school.”
المعنى: «في أمريكا، القانون شهادة مهنية: بعد شهادتك الجامعية تلتحق بكلية الحقوق.»
دان بينك · 0:45 · تدرّب على هذه الجملة ←
الأطول هنا، في ثلاث قطع. professional تبدأ بـpr: قلها P لا B، ولا تُدخل حركة بين الحرفين.

انتهت الجمل. أعد الأولى واستمع إلى الشيء الواحد الذي غيّرته.

كيف تتدرّب على كل جملة؟

استمع مرة واحدة دون أن تقرأ: أبعد عينك عن النص، فالاختبار لا يعرض نصًا ولا يعيد التسجيل.
ابدأ فور انتهائها: في الاختبار يُفتح الميكروفون بعد التسجيل مباشرة، فلا تنتظر.
سجّل وقارن: شغّل تسجيلك بجانب الأصل وانظر إلى الكلمات التي لم يتعرّف عليها صدى.
قلّد الوقفات والنبر: قل الجملة مرة أخرى في القطع نفسها التي قسّمها المتحدث.
انتقل إلى جملة أطول: إن صعب حفظها فاحفظها ثلاث قطع أو أربعًا بمعناها، لا كلمات منفصلة.

عشر دقائق في اليوم تكفي: جملتان أو ثلاث، وفي كل منها تعيد العبارة التي ضاعت. ثم شغّل محاولتك الأولى والأحدث في «قارن».

ماذا يخبرك صدى، وماذا لا يخبرك؟

بعد كل محاولة يبيّن «قارن» الكلمات التي تعرّف عليها في كلامك والكلمات التي فاتته، ويقارن سرعتك بسرعة المتحدث في وضع «تكلّم بعده»، فترى إن توقفت في وسط الجملة. وهذا قريب مما تعدّه المهمة: كل كلمة، وبترتيبها.

لكنه لا يقيّم الأصوات واحدًا واحدًا، ولا النبر ولا التنغيم، فلا يقيس جزء النطق والطلاقة من الدرجة. وقد تفوته كلمة بسبب ضجيج أو ميكروفون بعيد لا بسبب نطقك، فاستمع إلى تسجيلك قبل أن تحكم. صدى لا علاقة له بـمؤسسة Pearson، وجمله ليست أسئلة من الاختبار، ونتيجته ليست درجة في الاختبار ولا تتنبأ بها.

تابع

المهمة الأخرى في PTE التي تُعدّ فيها كل كلمة، قراءة نص بصوت مرتفع: تدريب PTE Read Aloud. وإن كنت ستختبر TOEFL: تدريب TOEFL Listen and Repeat. وإن طلبت منك شركة اختبار Versant من Pearson: اختبار Versant وتدريب مجاني عليه. ولجمل أخرى من القصيرة إلى الطويلة دون اختبار: استمع وكرّر. ولاختبار IELTS: محادثة IELTS. وهذه الصفحة بالإنجليزية: PTE Repeat Sentence practice، ومعها which tests have a repeat task.

المصادر

Pearson: PTE Academic, Speaking & Writing، وPearson: PTE Core, Speaking & Writing، روجعا في 14 أكتوبر 2026.

أسئلة شائعة

كم مدة الجملة في PTE Repeat Sentence؟

من 3 إلى 9 ثوانٍ، وتُسمع مرة واحدة. لديك 15 ثانية لتعيدها، وتُسجَّل إجابتك مرة واحدة فقط.

كيف تُقيَّم مهمة Repeat Sentence؟

على المحتوى (هل قلت كل كلمات الجملة دون غيرها، وتُعدّ سلاسل كلمات صحيحة بترتيبها)، والنطق، والطلاقة الشفهية، بحسب Pearson.

هل المهمة نفسها في PTE Core؟

نعم. صفحة Pearson عن PTE Core تصف Repeat Sentence بالطريقة نفسها: جملة من 3 إلى 9 ثوانٍ تُسمع مرة واحدة، وتُسجَّل الإجابة مرة واحدة.

ماذا أفعل إن نسيت آخر الجملة؟

احفظها قطعًا بمعناها لا كلمات منفصلة، وقلّد وقفات المتحدث. ابدأ بالجمل القصيرة في هذه الصفحة، وارتفع جملة جملة.

هل يعطيني صدى درجة PTE؟

لا. صدى لا علاقة له بمؤسسة Pearson، وجمله ليست أسئلة اختبار، ونتيجته ليست درجة PTE ولا تتنبأ بها. يبيّن الكلمات التي تعرّف عليها وتوقيتك مقارنة بالمتحدث.

هل التدريب مجاني؟

نعم. صدى مجاني، بلا حساب وبلا خطة مدفوعة، ويعمل في المتصفح على الهاتف والحاسوب، وتسجيلاتك تبقى على جهازك.

ابدأ التدريب